Навчатись доброчесно стало ще легше! Адже найкращі практичні поради й рекомендації з академічної доброчесності та попередження порушень академічної культури тепер зібрані в Довідник з академічної доброчесності для школярів! Цей довідник стане в нагоді учням молодшої, середньої та старшої школи, а також їх вчителям та батькам! Щоб завантажити чи прочитати Довідник, переходьте за посиланням, а також [...]
A Guide To Academic Integrity to School Students aims to uncover concepts of academic integrity and real learning in secondary education. Academic integrity violations such as cheating, plagiarism and fraud are described and explained widely with examples and ways how to avoid/prevent them in students’ works. Attention is also paid to the issue of plagiarism [...]
До вашої уваги – роцессах підвищення кваліфікації працівників бібліотек «Академічна доброчесність та бібліотеки», розроблена Українською бібліотечною асоціацією в партнерстві з Проектом сприяння академічній доброчесності в Україні. Навчальна роцессах підвищення кваліфікації працівників бібліотек «Академічна доброчесність та бібліотеки» присвячена актуальній темі, пов’язаній з включенням бібліотек різних типів, видів, підпорядкування у роцесс формування у суспільстві культури академічної доброчесності, запобігання проявам [...]
Не пропустіть! 23 травня о 17.00 на нашій Facebook-сторінці відбудеться онлайн-трансляція церемонії вручення нагород переможцям ІІ Відкритого всеукраїнського студентсько-учнівського конкурсу соціальних відеопроектів «Чесність починається з тебе». Вболівайте за колег, станьте частиною великої події!
Масові відкриті онлайн-курси (massive open online-courses) уже стали невід'ємною частиною самостійного навчання, підвищення кваліфікації та розширення кола знань для усіх, хто прагне навчатися впродовж життя у сучасному світі. Сьогодні хочемо звернути Вашу увагу на безкоштовний курс "Академічна доброчесність" (Academic Integrity) від Оклендського університету (the University of Auckland), що розміщений на платформі FutureLearn. Англомовний курс, у [...]
Раді представити вашій увазі матеріали триденного тренінгу «Writing with Integrity: Keys to Success», присвячених академічному письму та доброчесності, який проводився за підтримки SAIUP та RELO, професором Робертом Коте, Ph.D., Директором Програми із вдосконалення навичок письма (Writing Skills Improvement Program) при Університеті Арізона (University of Arizona). Матеріали першого дня знайомлять із поняттям академічної доброчесності, стисло розповідають, [...]
26-27 квітня у Чернівецькому національному університеті імені Ю. Федьковича пройшов семінар для викладачів, протягом якого ми розглянули новітні теоретичні розробки щодо ефективності навчання та викладання в закладах вищої освіти, проаналізували програми дійсних навчальних курсів, ознайомимось з інструментами запобігання порушень академічної доброчесності. Курс вела Людмила Криворучка, кандидат філософських наук, Директор Докторської школи ім. Родини Юхименків Національного університету [...]
Чи завжди ми публікуємо наукові статті правильно? Відповідь на це запитання знайдете, пройшовши цей квіз. Дізнатися ж про те, які наслідки може мати порушення етики наукових публікацій, дізнаєтеся із презентації Петра Кнехта, Ph.D., доцента Дослідницького інституту шкільної освіти педагогічного факультету Університету Масарика. Матеріали отримано під час тижневої навчальної програми “Система внутрішнього оцінювання якісної освітньої діяльності” [...]
Як «оживити» аудиторію, обговорюючи, що таке - академічна доброчесність? З якими академічними шахрайствами можуть стикнутися студенти, навчаючись в університеті? Як правильно прийняти рішення студентові, коли він на роздоріжжі – порушувати чи ні? Відповідь на ці запитання дають вінєтки. Їх розробили консультантами SAIUP професори Кетрін Нантц та Девідом Шмідт з Університету Ферфілд (штат Коннектикут). До Вашої [...]
Якість української вищої освіти залежить від реалізації концепції університетської автономії, що також спрямована на зміцнення громадянського суспільства і розвиток української академічної культури. Концепція університетської автономії просувалася академічною громадськістю спершу в рамках діяльності Консорціуму з університетської автономії (2005—2010). А пізніше — через блокування авторитарного законопроекту "Про вищу освіту", запропонованого в листопаді 2010 р. тодішнім міністром освіти [...]
