Проект сприяння академічної доброчесності в Україні радий поділитись цікавою презентацією для вчителів про сутність та фундаментальні цінності академічної доброчесності. Презентація може бути корисною для вчителів в ході підготовки до позакласних годин, уроків, бесід, дискусій тощо, а також батьків, учнів та широкого кола зацікавлених людей. Інші корисні матеріали ви можете знайти в нашому розділі Ресурси
Дотримання академічної доброчесності на пряму залежить від вмотивованості учасників освітнього процесу. Створення навчальних умов для мотивації студентів до аутентичного навчання є однією з найбільш актуальних проблем сучасної освіти, адже дуже часто причиною академічних порушень є відсутність бажання/зацікавленості студента до здобуття знань. Пропонуємо до вашої уваги презентацію, розроблену Проектом сприяння академічної доброчесності в Україні, у якій Ви знайдете рекомендації [...]
Американські ради з міжнародної освіти в рамках проекту "Сприяння академічної доброчесності в Україні" вже вдруге організовуть Відкритий всеукраїнський конкурс соціальних відеопроектів "Чесність починається з тебе". І поки студенти та учні продовжують надсилати нам свої відео, пропонуємо Вам ознайомитись з роботами учасників першого Конкурсу. Так, роботи фіналістів 2016 року можна переглянути за посиланням. Для ознайомлення з усіма відеопроектами 2016 року перейдіть [...]
We are happy to share with you our infographics "What is Academic Integrity" which can be useful for teachers, pupils, parents and all those who care about academic integrity. The infographics can be used while preparation for lessons, conversations and presentations and shows clear connection between high quality education and academic integrity. To download this [...]
Пропонуємо вчителям, учням, батькам та усім, хто цікавиться темою академічної доброчесності, серію інфографіки "Зрозуміло про академічну доброчесність", розроблену командою Харківського національного університету ім. В.Каразіна під очільництвом Ольги Гужви. Інфографіка стане в нагоді під час навчальних занять, виховних годин, дискусій, бесід чи презентації, наочно продемонструє зв'язок якісної освіти та академічної доброчесності, допоможе побудувати ланцюжок усвідомлення [...]
Інструкції та методи прочитання наукових матеріалів у підготовці до написання анотацій, переказів та узагальнень можуть бути заплутаними та неточними. Презентація складається з покрокових порад до написання робіт, аналізу робіт з нотатками та зауваженнями , а також прикладами роботи з джерелами. Презентація стане в нагоді студентам, викладачам та науковцям для напрацювання навиків письма та його викладання.
Презентація "Чому студенти плагіюють, та що можуть зробити з цим вчителі" дає спільні практичні поради вчителям та викладачам різних напрямів щодо проблеми плагіату у студентських роботах. Коротко про те, як зацікавити себе та студента письмовою роботою, перетворити процес письма з механічного на креативний. Також, презентація торкається причин плагіату у студентів: страху письма, невміння писати, лінощів, [...]
У презентації йдеться про етапи підготовки до формулювання вступу та огляду - увідних елементів наукових статей, а також стратегії продуктивного написання цих важливих для кожного науковця текстів. Окремо до огляду пропонуються найпоширеніші помилки, яких варто уникати під час роботи над матеріалами.
Академічна доброчесність в університетах різного обсягу студентів часто залежить від існування/неіснування у ЗВО кодексів честі. Для того, аби не лише вміло розробити такий документ, але й зробити його дієвим та авторитетним для учасників освітнього процесу, академічна спільнота має передати першість на його (кодексу) створення тим активним представникам Академії, які конструктивно та проактивно виконуватимуть роль "законодавців" [...]
Десять принципів академічної доброчесності для викладачів Принципи академічної доброчесності, яких мають дотримуватися викладачі, аби сприяти чесному навчанню студентів та творенню науки в університетських стінах. © Центр академічної доброчесності. «Десять принципів» уперше опубліковані як стаття «Викладачі та академічна доброчесність» у виданні «Synthesis: Law and Policy in Higher Education», літо 1997 р., редактор Ґері Павела. Оригінал англійською [...]
