Як «оживити» аудиторію, обговорюючи, що таке – академічна доброчесність?

З якими академічними шахрайствами можуть стикнутися студенти, навчаючись в університеті? Як правильно прийняти рішення студентові, коли він на роздоріжжі – порушувати чи ні? Відповідь на ці запитання дають вінєтки. Їх розробили консультантами SAIUP професори Кетрін Нантц та Девідом Шмідт з Університету Ферфілд (штат Коннектикут).

До Вашої уваги – короткі історії, що можна розіграти з учнями та студентами, аби допомогти їм приймати правильні рішення, які не суперечитимуть культурі академічної доброчесності та захищатимуть їх від можливих академічних переступів.